FEF – Plt. Sekda Tambrauw, Hasan B. Tafalas, S.STP., M.Si., secara resmi menutup kegiatan Diseminasi Hasil Studi Pengukuran Akhir (Endline) dan Replikasi Program Literasi-Numerasi Kelas Awal dan PAUD Berkualitas di Kabupaten Tambrauw, yang berlangsung di Aula Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Tambrauw, Kamis (21/10/2026).

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya mengevaluasi capaian pelaksanaan program sekaligus memperkuat komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya kemampuan literasi dan numerasi peserta didik di kelas awal serta peningkatan mutu layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Dalam kegiatan tersebut, hasil studi endline dipaparkan oleh tim Puskamuda bersama UNICEF sebagai bahan evaluasi terhadap pelaksanaan program. Hasil kajian ini menjadi dasar untuk melihat perkembangan kompetensi peserta didik, kualitas layanan pendidikan, serta berbagai aspek yang masih perlu mendapatkan perhatian dan perbaikan.

Dalam sambutan penutupnya, Sekda Tambrauw, Hasan B. Tafalas, S.STP., M.Si., menyampaikan bahwa hasil studi endline bukan sekadar angka, melainkan gambaran dari kerja keras, dedikasi, dan kolaborasi berbagai pihak dalam membangun fondasi pendidikan bagi anak-anak di Kabupaten Tambrauw.

Ia menegaskan bahwa capaian yang telah diperoleh perlu dipertahankan dan ditingkatkan, sementara berbagai indikator yang belum menunjukkan perkembangan sesuai harapan harus menjadi bahan evaluasi bersama. Identifikasi terhadap akar permasalahan perlu dilakukan agar langkah perbaikan dapat dirumuskan secara tepat dan berkelanjutan.

Menurutnya, berakhirnya studi endline bukan berarti berakhir pula upaya peningkatan kualitas pendidikan. Sebaliknya, hasil evaluasi tersebut menjadi titik awal untuk memperluas penerapan praktik-praktik baik melalui replikasi program di sekolah-sekolah dan satuan PAUD maupun SD lainnya di wilayah Kabupaten Tambrauw.

Sekda juga mengajak seluruh pemangku kepentingan untuk terus memperkuat kerja sama, menjaga konsistensi, serta menghadirkan inovasi dalam penyelenggaraan pendidikan. Peran kepala sekolah, guru PAUD, dan guru kelas awal dinilai penting dalam memastikan setiap anak memperoleh kesempatan untuk mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi sejak dini.

Kegiatan ini turut dihadiri Direktur Puskamuda, Rissalwan Lubis, S.Sos., M.Si., Spesialis Pendidikan UNICEF, Dery Ulim, tim fasilitator Puskamuda-UNICEF, serta para kepala sekolah, guru PAUD, guru kelas awal, dan peserta diseminasi lainnya.

Melalui kegiatan ini, Pemerintah Kabupaten Tambrauw berharap hasil studi dan rekomendasi yang telah dibahas dapat ditindaklanjuti secara konkret oleh seluruh pihak terkait. Dengan kolaborasi yang berkelanjutan, upaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan diharapkan semakin kuat dalam mewujudkan generasi Tambrauw yang cerdas, berkarakter, dan siap menyongsong masa depan.